融慧感统在经历19年的发展与沉淀后，我们已成为大连感觉统合领域的佼佼者。以超过2800个儿童成功案例为傲，这些儿童涵盖了从轻微的感觉处理问题到更加复杂的神经发育挑战。融慧感统始终致力于帮助每个孩子充分发挥其潜能。我们的目标是为儿童提供一个更加整合的感官体验，帮助他们更好地适应环境，以促进他们的整体发展。

先进感统设施与资源

        融慧中心拥有一间超大型的感统综合室，以及一间专为个别需求设计的专项感统室。两间教室均配备了先进、完善的感统设备以满足各种感统训练需求。

专业感统团队

        融慧感统团队由十名经过专业培训并且经验丰富的感统师组成。拥有在儿童感觉统合领域工作多年的经验。团队成员不仅以科学、系统的方式进行干预，而且不断更新知识，引入国际前沿的理念和方法。

创新感统数据模型，精准感统识别与发展追踪

        我们运用自主研发的儿童感统数据模型，带来评估和跟踪的革新。这个数据模型基于融慧真实案例和数据打造，精确识别儿童感统失调的差异与跟踪评估。通过这一模型，我们将科技与实践相结合，确保每个孩子的感统训练都建立在最可信的数据分析之上，提供个性化的、量化干预方案。

        社交与情感提升计划课程(Personalized Social and Emotional Growth Program )，旨在从核心能力入手提升儿童的社交和情绪情感表达能力。课程引进美国CORD机构儿童社交与情感感知情感表达发展顺序架构，精确识别儿童情绪、情感、社交模式与社交技能等特质，由经验丰富的专业教师团队对儿童进行个性化设计，帮助儿童塑造积极的社交模式，并在社交互动中更好注意到关键线索与回应，增强情绪调节和情感表达能力。

        课程还融合了绘本、游戏、情绪情感等儿童心理疗愈技术，缓解儿童心理压力及提升儿童对情绪感知和情感表达能力。

        融慧个性化智途成长课 EMGP源自美国MindPath的体系框架，结合融慧的专业研究与本地化实践经验精心而成。一套专为2至7岁儿童设计的综合性个性化智慧途径成长课程体系，兼顾国际视野与本土儿童教育需求，致力于为儿童提供个性化的成长路径。

        精确的能力识别与定制化的教学， EMGP的配套了前沿的儿童能力识别工具，它能精准地捕捉到孩子在不同发展阶段的核心能力，为他们的成长定制专属课程。我们不仅度量孩子的能力起点，更结合每位儿童的独特特质，设计一套富有针对性的教学计划。

启动课程包：为儿童学习经历开启第一道门。

互动/非语言沟通/人际发展包：基于ABA理念，增强儿童社交问题的交流互动能力。

思维逻辑包：培养逻辑推理与问题解决技能，适合逻辑能力需要强化的儿童问题。

专注力/语言视觉工作记忆包：强化专注力及记忆技巧，特别针对注意力难以集中的儿童问题。

理解与语言课程包：促进语言理解与表达，为语言发展迟缓的儿童量身定制。

认知课程包：激发和强化认知能力，构建坚实的思维基础。

创意美术与精细探索课程包：通过美术创作与细微探索，培育创意思维和精细运动技能。

优选课程包

        融慧针对2至9岁儿童的创新性功能课程——语言疗愈与视听任务课程（Speech Therapy\Audio-Visual Task Program, ST\AVT）。该课程结合了领先的言语治疗技术和视听学习任务，为解决儿童发音构音障碍以及视听注意问题提供系统的干预与支持。

        言语疗愈（ST）：言语疗愈课程特别设计用于解决儿童发音构音障碍。这包括但不限于发音困难、发音不清晰、构音困难以及声韵声调的问题。采用国际成熟的言语治疗（ST）技术，融慧专业言语团队通过一系列的定制化训练，促进儿童语音能力的改善和发展。

        视听任务（AVT）：为了全面提升儿童的语言学习能力，语言疗愈课程辅以视听任务模块。该部分包括视觉注视、视觉追踪稳定性、视觉追视能力、听觉指令敏感度以及完成听觉任务等训练内容。这些模块增强了儿童对视觉和听觉信息的处理能力，关键在于强化儿童的注意力，从而优化语言学习的效果。

        融合式干预策略：融慧意识到，言语障碍往往不是孤立出现的。众多受言语障碍影响的儿童还面临视听注意方面的挑战。因此，我们的ST\AVT课程独具匠心地将言语疗愈与视听任务相融合，形成一套综合干预方案，实践证明其效果显著。

        言语疗愈与视听任务课程 ST\AVT，将为您的孩子提供最前沿的言语疗愈方法，定制的言语训练计划。帮助您的孩子在语言表达与视听集中力上取得显著提升。

        融慧学业支持与学习增强课程（ASEC），此课程专为学龄儿童打造，特别针对学习困难孩子在注意力、数学及语文方面的需求。我们采用美国CORD精心设计学习能力跟踪机制，全方位评估并持续提升儿童的学习能力。课程强调对学生提供个性化学业支持辅导之外，还配套了三项学习增强模块：

        注意力模块，ASEC精心策划了一系列教学活动，针对性地增强学生的课堂专注力、持久注意力等能力；

        数学模块着重于培养和加强学生的数感、运算技能、问题解决力以及数学概念的理解等技巧；

        语文模块包括提高学生的阅读理解力、汉语拼音与汉字认知、书法及作文表达能力和口语沟通技能。

        本课程也着眼于提升学生的个性化学习内驱力，包括自信心的构建和内心驱动力的培育。我们全面关注每位学生独特的学习路程，特别强调转变回避学习的心态，助力学生坚定内驱力、提高学校适应性。

        学业支持与学习增强课程（ASEC），致力于为学习困难的孩子提供卓越的学习体验，并在构建坚实学术基础的同时，培养面对未来挑战的能力。诚邀您深入了解我们的课程，共同扶持孩子们在学业上取得显著进步，释放他们的无限潜能。

         游戏治疗/沙盘/童心童语SGTC （Sandplay/Game Therapy Course）是由融慧资深儿童心理咨询师精心设计的三科儿童心理疗愈课程，集成了最佳儿童心理干预实践和创新疗愈方法，专门为促进儿童心理健康与社会交往能力而设计，激发2至12岁儿童的内在潜力。。融慧的SGTC游戏治疗/沙盘的课程不仅深化了心理干预理念，更是由多年丰富经验、国家二级心理咨询师团队亲自策划和教授。

         游戏治疗，专为2至6岁幼儿精心设计，我们的游戏治疗课程以创造性游戏为核心，引导孩子们在乐趣中学习并掌握社交技能。在安全且充满关爱的环境中，我们的专业团队运用经验证的治疗游戏技术，鼓励儿童通过游戏活动自然展现内在感受，逐步提高其游戏交互的能力、亲社会行为及情绪表达。该课程不但强化儿童社交与合作能力，也在潜移默化中促进他们的情绪智力和问题解决能力的成长。

        沙盘治疗，针对5至12岁儿童而设计，沙盘治疗通过引导儿童在具有治疗意义的沙盘世界中创作，提供了一个自由的表达平台，可以在不言之中显露出孩子的内心世界。在专业治疗师的陪伴下，儿童将通过创设沙盘场景的过程，探索和解码内在的情绪与经验，从而获得心理上的缓解与成长。这一独特的沙盘世界构建过程，无需言语压力，既缓解儿童的生活压力和焦虑，又培养了他们的创意思维和自我意识。

        童言童语，融慧精心打造的儿童心理成长疗愈课程——“Child’s Voice”（童言童语之旅）。

        童言童语心理疗愈课程通过互动游戏和绘本故事作为导入，灵活调整以适应课堂氛围和孩子们的具体状态。利用专业引导语言，引领孩子深入每日主题，课程内容丰富多元，主形式包含角色扮演、绘本应用、绘画心理、自我大树、心理糖果屋等多种心理疗愈技术。童言童语的核心帮助儿童在多角度、多维度的社交互动中发展出更成熟的行为模式。

        童言童语课程关注儿童自我发展、情绪管理、人际交往、思维方式、集体融入、沟通表达等多个社会化发展的角度的成长。有效的发展儿童解决问题的能力，协调行为方式以此融入、适应集体，塑造自尊，自信，在沟通表达能力，情绪管理能力，融入社会、遵守社会道德秩序方面有更高的发展。

        游戏治疗/沙盘/童心童语 SGTC，致力于帮助儿童构建健康的心理基石和社交能力，并充分相信每个孩子都拥有通过游戏和创造来治愈自身的天赋。欢迎咨询并预约我们的课程，与我们共同见证您孩子的成长与变化。